文部科学省に採用されるための志望動機の書き方と回答例

文部科学省対策：受かる志望動機の書き方

文部科学省の志望動機の書き方と回答例ついてご紹介いたします。志望動機の書き方を見る前に、なぜ自分が他省庁ではなく、文部科学省に興味を持ったのかを考えてみましょう。志望動機の書き方例を参考にしながら、自分の言葉で具体的な志望動機を作成しましょう。文部科学省では教育や科学技術など幅広い分野の施策を担っています。

職務への関心や国・世界・未来に貢献したいという熱意や意欲を伝える書き方が良い

文部科学省は、教育、科学技術・学術、スポーツ、文化の各分野を通して人間と知恵を育て、未来への基盤を作ることを使命としています。教育や科学技術は人を育て、世界への貢献のために必要不可欠であり、文化やスポーツは感動と活力、人間らしく生きるために欠かせないものです。教育、科学技術・学術、スポーツ、文化を発展させ、未来をつくるため文部科学省は日々取り組んでいます。
文部科学省の志望動機では、文部科学省の使命や職務に関心を持ち、国や世界、未来に貢献したいという熱意や意欲をアピールする書き方が効果的でしょう。そのために、例を参考に志望動機を通してどのように熱意や意欲を伝える書き方ができるか考えましょう。

文部科学省対策：志望動機の回答例①

【回答例】
私は大学在学中にアメリカに留学しました。アメリカでは教育環境の影響について衝撃を受け、日本の教育環境を充実させて人材を育成したいと思い、文部科学省を志望しました。特にアメリカの高等教育は社会人の学びなおしができる場になっています。
日本でも、誰もが学びたいときに学べる環境を作りたいと思っています。

文部科学省対策：志望動機の回答例②

【回答例】
私は大学時代に日本学生支援機構の奨学金で大学で勉強しました。教育環境によって大学に進学できる機会がなくなることは残念なことです。私は、自分の体験を通して、教育の機会均等を考えるようになりました。
学びたい気持ちがある人が教育を均等に受けられる社会を作るために、文部科学省を志望しました。

文部科学省対策：志望動機の回答例③

【回答例】
教師を職業としていた母から、豊かな国になっている日本でも家庭の事情で学校に行けずに、義務教育を受けていない子どもがいることを聞きました。
教育機会が不平等になることは、社会の格差ができることでもあります。私は教育で国を豊かにしたいと思い、文部科学省を志望しました。

文部科学省の志望動機の書き方は例を参考にしつつ職務への関心や国・世界・未来に貢献する熱意や意欲を伝える

文部科学省対策：志望動機の回答例④

【回答例】

私は少子高齢社会の日本が衰退する一途を止めるための唯一の手段は、「人の智慧」であると考えます。であるとするならば、将来を担う子供たちには生き生きと将来の展望を抱き、若年人口が著しく低下しても困難を打開していく智慧を身につけてもらわなければなりません。そのゆえ教育機関が担う役割は甚大であり、その統括をする文部科学省の役割が肝要であることに間違いありません。「教育」という人間の根本に語りかける手段をよりよくすることによって、日本の子供たち、ないし日本社会を元気づけたいと強く願っております。

これまで、文部科学省の志望動機の書き方と回答例まとめについてご紹介しました。
文部科学省を志望するのであれば、他省庁や文部科学省の幅広い分野についてよく知ることが重要です。他省庁との比較を通しながら、文部科学省の独自性を理解できると説得力のある志望動機の書き方ができるでしょう。書き方は例を参考にしつつ、なぜ文部科学省に興味を持ったか、文部科学省の職務を通じて国や世界、未来に貢献したいという熱意や意欲を伝えられるよう心がけましょう。

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